Conselho Editorial da Revista Acadêmica da ESMP aprova artigos e discute aprimoramentos para a edição de 2026

Conselho Editorial da Revista Acadêmica da ESMP aprova artigos e discute aprimoramentos para a edição de 2026

O Conselho Editorial da Revista Acadêmica da Escola Superior do Ministério Público do Ceará (RAESMP) aprovou, na última sexta-feira (25/09), os artigos que irão compor a edição Ano 18, Número 1, de 2026. Os trabalhos foram selecionados após avaliação por pares no sistema Blind Review. Durante a reunião, também foram discutidos o aperfeiçoamento dos procedimentos editoriais, diretrizes para o uso de inteligência artificial, critérios de avaliação dos trabalhos submetidos e o planejamento das próximas edições da revista.

Participaram do encontro o diretor-geral da ESMP, Eneas Romero; o editor-chefe da RAESMP, André Tabosa; o coordenador do Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional (CEAF), Luiz Cogan; os promotores de Justiça Luciano Tonet, Francisco das Chagas de Vasconcelos Neto e Iuri Rocha; além das servidoras Tatiana Quirino e Nairim Chaves.

Na ocasião, foi apresentado um panorama da edição de 2026 da revista. Ao todo, foram recebidos 47 artigos, dos quais 40 foram submetidos por autores internos e sete por autores externos. A seleção dos trabalhos foi conduzida pelo editor-chefe da publicação, André Luís Tabosa de Oliveira, considerando também os artigos já aprovados desde a edição anterior.

Outro destaque foi a manutenção da classificação Qualis B1 da revista, reconhecimento que atesta a relevância no cenário acadêmico nacional. Também foi ressaltada a implantação do sistema Open Journal Systems (OJS), que passou a ser utilizado em todas as etapas do fluxo editorial.

Ampliação da participação externa

O Conselho Editorial também debateu estratégias para ampliar a participação de autores externos nas próximas edições. A proposta busca fortalecer a integração da RAESMP com revistas científicas de outros Ministérios Públicos e com instituições de ensino e pesquisa, ampliando a troca de conhecimento e experiências acadêmicas.